VET in 3D Inclusione Sociale Imprenditorialità Apprendimento potenziato dalla tecnologia

VET in 3D

VET in 3D è un progetto nell’ambito del programma Erasmus+, iniziato a novembre 2020 e la cui conclusione è prevista per ottobre 2022. VET in 3D nasce dall’iniziativa dei Thematic Teams avviata nel 2018 da EfVET, che riunisce gli istituti e le organizzazioni operanti nell’IFP in gruppi di lavoro tematici con l’obiettivo di valorizzare le competenze in ambiti specifici e promuovere l’innovazione nell’IFP, generando opportunità per gli operatori del settore.
Il progetto ambisce a creare maggiori opportunità di scambio e discussione sull’innovazione tra le organizzazioni dell’IFP; migliorare le competenze del personale del settore circa le metodologie didattiche innovative e aumentare la consapevolezza sulle 3 dimensioni che nell’IFP sono considerate motori primari di eccellenza: educazione all’imprenditorialità; inclusione sociale; tecnologie per il potenziamento all’apprendimento (TEL). L’obiettivo finale è innovare l’offerta formativa dell’IFP a livello Europeo attraverso il potenziamento delle competenze degli insegnanti.

Confrontarsi per Innovare l’IFP

Ambiti di azione

Inclusione Sociale

Questo gruppo di lavoro ha l’obbietivo di esplorare le metodologie che possano promuovere l'inclusione sociale – combattendo la povertà e la discriminazione – migliorando l'occupabilità e la cittadinanza attiva.

Imprenditorialità

Come emerso in diverse analisi, ripensare l'IFP per il XXI secolo richiede porre una maggiore attenzione all'apprendimento imprenditoriale per rispondere all alle competenze richieste dal mercato del lavoro. L’innovazione negli approcci IFP comporta due livelli d’azione:
· Pedagogico (docenti, tutor, ricercatori): come la didattica e il ruolo dei docenti possono raggiungere questo obiettivo;
· Organizzativo (manager, policy maker): come l'ambiente e le strutture scolastiche possono favorire la mentalità imprenditoriale della propria comunità.
Il gruppo di lavoro sull'apprendimento imprenditoriale si concentrerà su (1) lo sviluppo della conoscenza e la condivisione di pratiche esistenti o nuove di apprendimento imprenditoriale; (2) advocacy per promuovere l'imprenditorialità nell'IFP a livello politico, istituzionale e didattico.

Apprendimento potenziato dalla tecnologia

Questo gruppo di lavoro mira a promuovere strategie innovative di insegnamento e apprendimento, valorizzando le esperienze educative supportate dall'Intelligenza Artificiale e dagli ambienti educativi digitali. Educatori, leader, genitori e studenti sono tutti attori chiave di un processo di trasformazione che combina approcci sia dall'alto verso il basso che bottom-up.

Una conferenza “One-Stop Shop”

Il progetto “VET in 3D” è stato creato dalle organizzazioni membre per generare concrete opportunità di promozione dell’innovazione nell’IFP a livello Europeo. Si darà vita ad un nuovo modello di evento internazionale che sarà testato due volte in due anni. La sua realizzazione permetterà sia di diffondere buone pratiche in ambito europeo sia di supportare il lavoro dei gruppi tematici in ambiti specifici che sono considerati di primaria importanza per l’IFP e motori d’innovazione.

Questa vuole essere anche un’occasione per accrescere la consapevolezza sui diversi modelli di IFP e sviluppare rafforzare la rete di organizzazioni operanti in questo settore.

2 conferenze

Ciascuna delle due conferenze, non solo sarà dedicata ai temi dell’inclusione sociale, dell’imprenditorialità e dell’apprendimento potenziato dalla tecnologia, ma sarà incentrata anche su due specifici settori dell’IFP, il Turismo e la Green Economy.

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Scambio di buone pratiche

Partendo dall’identificazione di priorità concrete in ciascuna area tematica (Inclusione sociale, Imprenditorialità e Apprendimento potenziato dalla tecnologia), i partner raccoglieranno le buone pratiche che, durante le conferenze, costituiranno la base per analizzare e progettare nuove strategie che ne facilitino la trasferibilità e supportano l’innovazione dell’IFP.

Interagire Comunicare Imparare Scambiare Innovare

In evidenza

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Proj.no: 2020-1-LT01-KA202-078104

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