Kauno Technikos Profesinio Mokymo Centras è stata costituita nel 2016 dopo che sono nate le due scuole professionali (centro di formazione per costruttori Kaunas e Scuola pubblica di meccanica Kaunas). Il centro consiste in 6 dipartimenti e offre un’istruzione secondaria inferiore in classi liceali con stampo tecnico, educazione superiore secondaria e post secondaria, educazione non-terziaria per 1.5000 studenti per 127 insegnanti. Ci sono anche corsi di servizi interni e corsi di riformazione per adulti. I risultati dei ragazzi sono valutati usando ECVET. Il personale del centro ha un’esperienza estesa in diversi progetti EU e Titolare della Carta VET.
Incontra i nostri Partner
Il partenariato consiste di 8 partner tra Centri di Formazione Professionale e Centri per la Mobilità in aggiunta ad EFVET la quale rappresenta l’organizzazione a ombrello Europea per 8 paesi Europei (Belgio, Francia, Grecia, Ungheria, Italia, Lituania, Portogallo e Spagna).
Kauno Technikos Profesinio Mokymo Centras, Lithuania
EfVET- Forum Europeo per l’educazione tecnica e per la formazione professionale, Belgio
EfVET è un’associazione professionale ombrello pan-Europea, costituito nel 1991, con il principale obbiettivo di costruire un network di praticanti di centri di Formazione; per assicurare una voce in Europa sia nel processo di policy che nelle decisioni per promuovere opportunità di networking tra i membri facilitando l’accesso alle informazioni risorse e strumenti rilevanti; per agire come partner chiave per la disseminazione in diversi progetti ed iniziative. EFVET oggi rappresenta 225 associazioni in 34 paesi con uno scambio di circa 200,000 professionisti e 2.000,000 studenti.
Cometa Formazione, Italia
Cometa Formazione gestisce la scuola Oliver Twist, un centro di formazione con l’obbiettivo specifico di educare gli studenti, principalmente a rischio di esclusione o con bisogni particolari. Dal 2018, Cometa è il Centro Italiano di Eccellenza del network internazionale UNESCO-UNEVOC, promuovendo le buone pratiche e advocacy basandosi sui SDG e l’innovazione nell’IeFP. Circa 430 studenti e 80 membri dello staff della Scuola Oliver Twist. Cometa lavora in collaborazione stretta con l’ecosistema locale delle autorità pubbliche (Regione Lombardia); più di 700 aziende nell’ospitalità, tessile e settore del legno; centri di ricerca (inclusi il network di ricercatori Europei nel IeFP, VETNET). Cometa è anche sviluppato un centro di ricerca (Cometa Research).
UNISER Soc. Coop. Onlus, Italy
Uniser è una cooperativa sociale nata nel 1998 con sede a Bologna, ha 20 anni di esperienza nel campo della mobilità formativa e ha sviluppato tante buone pratiche riguardanti le esperienze per l’apprendimento degli studenti nella formazione professionale. Uniser è in prima fila per l’innovazione nella mobilità e l’apprendimento, ha valorizzato pratiche come ad esempio, virtual mentoring, supporto preparazione pre-partenza online, una piattaforma per la selezione e profilo dei partecipanti, management del flusso di comunicazione etc. Oggi, Uniser lavora con più di 200 scuole in Europa e 16 consorzi dedicati alla mobilità. Nel 2016 Uniser ha ottenuto la Carta VET dall’Agenzia Erasmus+ Italiana, grazie alla qualità del progetti conclusi e una ambiziosa strategia di internazionalizzazione.
ENSINUS- Estudos Tecnicos è Profissionais- INETE, Portugal
ENSINUS ETP è la holding creata da INETE nel 1989. INETE è una scuola professionale per giovani nella formazione professionale e anche continua formazione di professionisti. La scuola è a Lisbona, e dall’inizio ha formato più di 3,000 tecnici alto qualificati. Ci sono 20 collaboratori e 74 insegnanti che insegnano a 659 studenti in 9 corsi diversi. La scuola ha una relazione molto stretta con il mercato del lavoro e internazionale e un obbiettivo strategico molto importante. È anche conosciuta per l’approccio pedagogico innovativo ed è stata scelta per presentare i suoi progetti nella conferenza per lo sviluppo delle competenze digitali (InCode2030).
MDOE- Magyar Digitális Oktatásért Egyesület, Ungaria
L’associazione per l’educazione digitale ungherese (AHDe) è l’associazione leader professionale e network di conoscenza di e per gli insegnanti STEAM più innovativi, esperti pedagogisti, e scuole. L’associazione è dedicata all’utilizzo delle tecnologie digitali e tecnologie mobile e pedagogie innovative basate sulla gamification, collaborazione, attive e apprendimento basato sull’indagine, specialmente nell’educazione STEAM. AHDE rappresenta 1,140 insegnanti dalle scuole pubbliche ungheresi e scuole IeFP- come membri individuali; 58 ricercatori nell’educazione digitale- come esperti, 71 scuole IeFP e pubbliche.
P-consulting.gr, Grecia
p-consulting.gr è un IT, azienda di Formazione e Consulenza, costituita a Patras (Grecia) dal 2012 con il principale obbiettivo di una provvisione di trasformazione digitale di organizzazioni e business dati i cambiamenti tecnologici che fanno effetto velocemente nella società. Ha implementato 16 progetti europei, centinaia di progetti nazionali e ha più di 200 clienti nel campo della consulenza e IT. L’azienda coopera con organizzazioni e autorità nazionali con partners in giro per tutta Europa, con cui ha già cooperato in progetti Europei e mediante gruppi di lavoro in più forum e organizzazioni europee. Membro EFVET dal 2012.
SEPR – Société d’Enseignement SEPR- Société d’Enseignement Professionnel du Rhone, France
SEPR è un’organizzazione di formazione intra-professionale con una lunga tradizione nel IeFP (creata nel 1864). Più di 4.000 studenti sono formati ogni anno in una ampia diversità di percorsi formativi ed educazione continua. Con un’intensa e ricca esperienza nell’area di apprendimento e mobilità internazionale, SEPR ha sviluppato aree di specializzazione in questo campo, ma anche nell’inclusione sociale e cittadinanza attiva, e supporta l’educazione nello sviluppo sostenibile e imprenditorialità. In più, SEPR ha vinto la Carta Erasmus per l’educazione superiore e l’accreditamento ERASMUS+ nel IeFP (2021-2027), e l’etichetta di “buona pratica” dall’Agenzia Nazionale Erasmus + francese (2019).
Centro San Viator, Spagna
Centro San Viator è stato fondato nel 1953 in Spagna. Offre formazione di EQF3 e EQF5 per raggiungere i bisogni di più di 1,000 studenti che lavorano con un insieme di più o meno 100 professionisti. Il centro offre corsi per persone disoccupate, per poter rispondere alla più alta percentuale di persone disoccupate esistenti oggi in questa regione, e classi con 60 ragazzi giovani con 16-20 anni con leggera-media disabilità mentale. In aggiunta, promuove corsi di formazione per lavoratori attivi. Il centro è accreditato con la Carta Erasmus per l’educazione superiore e Carta Mobilità Erasmus+ VET.
