Kauno Technikos Profesinio Mokymo Centras foi estabelecido em 2016 após a fusão de duas escolas profissionais (O Centro de Formação em Construção e a Instituição Pública Escola de Mecânica Kaunas). O Centro é formado por 6 departamentos e oferece o terceiro ciclo em aulas tendencialmente tecnológicas, o ensino secundário e a educação pós-secundária para 1,500 alunos acompanhados por 127 professores. Há também formação em serviço e cursos de requalificação de adultos. Os resultados dos alunos são avaliados usando o ECVET. A equipa do Centro tem larga experiência em projetos europeus e é detentor de VET charter.
Conheça os nossos Parceiros
A parceria é formada por 8 parceiros entre Escolas Profissionais e Instituições ligadas a Mobilidades, assim como o EfVET, que representa a organização europeia ‘chapéu’ de 8 países europeus (Bélgica, França, Grécia, Hungria, Lituânia; Portugal e Espanha.)
Kauno Technikos Profesinio Mokymo Centras, Lituânia
EfVET – Fórum Europeu de Formação Técnica e Vocacional, Bélgica
EfVET é uma Associação chapéu pan-Europeia, estabelecida em 1991, com o objetivo principal de contruir uma rede de organizações de EFP, para ter a voz a nível europeu, tando nas decisões políticas como nas arenas práticas. O principal objetivo do EfVET é influenciar as políticas e decisões relativamente aos sistemas de EFP na Europa, promover oportunidades de trabalho em rede entre os seus Membros, de modo a facilitar o seu acesso a informação relevante, recursos e ferramentas, o que permitirá agir como o parceiro primordial na disseminação de diferentes projetos e iniciativas. O EfVET representa atualmente 225 associações em 34 países, o que representa um alcance de aproximadamente 200,000 profissionais de EFP e 2.000,000 de alunos.
Cometa Formazione, Itália
A Cometa Formazione gere a escola Oliver Twist, um centro de EFP que tem como objetivo específico educar alunos em risco de abandono ou com necessidades educativas especiais. Desde 2018, a Cometa é o Centro Italiano de Excelência da rede internacional UNESCO-UNEVOC, promovendo boas práticas e apoiando os ODS e a inovação na EFP. Aproximadamente 430 alunos e uma equipa de 80 profissionais pertencem à Escola Oliver Twist. A Cometa trabalha em colaboração com as autoridades do ecossistema público local (Região da Lombardia) e com mais de 700 empresas em hotelaria, setores têxtil e de carpintaria; centros de investigação (incluindo a rede de Investigadores Europeus em EFP, VETNET). A Cometa também desenvolveu um centro de pesquisa (Cometa Investigação).
UNISER Soc. Coop. Onlus, Itália
UNISER é uma cooperativa social fundada em 1998 em Bolonha, tendo mais de 20 anos de experiência na área das mobilidades e tendo desenvolvido muito boas práticas, relativamente a experiências de aprendizagem com alunos de EFP. A UNISER está na vanguarda da inovação em mobilidades de aprendizagem, lançou práticas como as mentorias virtuais, o apoio preparatório online pré-viagem, uma plataforma para a seleção e o perfil dos participantes, gestão dos fluxos de comunicação, etc. Hoje, a UNISER trabalha com mais de 200 escolas na Europa e 16 consórcios para oferta de mobilidades. Em 2016 a UNISER recebeu o VET Charter através da Agência Nacional Italiana, com base na qualidade dos projetos finalizados e na sua estratégia de internacionalização ambiciosa.
ENSINUS – Estudos Técnicos e Profissionais – INETE, Portugal
ENSINUS ETP é a entidade titular que criou o INETE em 1989. O INETE é uma escola profissional para jovens em formação inicial, assim como um centro de formação contínua para profissionais no ativo. A escola localiza-se em Lisboa e, desde a sua fundação, diplomou mais de 3,000 técnicos altamente qualificados. Tem 20 colaboradores não docentes, 74 professores e 659 alunos em 9 cursos diferentes. A escola tem uma relação próxima com o mercado de trabalho e a internacionalização constitui um objetivo estratégico muito importante. É também conhecido pelos seus métodos pedagógicos inovadores e foi selecionado para a mostra de projetos durante a conferência nacional para o desenvolvimento digital (InCode2030).
MDOE – Magyar Digitális Oktatásért Egyesület, Hungria
A Associação para a Educação Digital Húngara (AHDE) é a associação profissional líder e uma rede de conhecimento dos e para os professores STEAM mais inovadores, peritos em pedagogia, assim como escolas. A Associação dedica-se a usar tecnologias digitais e móveis e uma pedagogia inovadora baseada na gamificação, colaboração, aprendizagem ativa e de investigação, particularmente na educação ligada à Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM). A AHDE representa 1,140 professores de 417 escolas públicas húngaras e/ou escolas profissionais – como membros individuais, 58 investigadores na educação digital – como peritos; 71 escolas públicas e profissionais.
p-consulting.gr, Grécia
p-conculting.gr é uma empresa de TI, Formação e Consultadoria, estabelecida em Patras (Grécia) desde 2012, com o objetivo principal de promover a transformação digital das empresas e organizações, devido às mudanças tecnológicas que rapidamente acontecem na nossa sociedade. Já implementou 16 projetos europeus, centenas de projetos nacionais e tem mais de 200 clientes nas áreas de consultadoria e TI. A empresa coopera com organizações nacionais e autoridades dos setores público e privado e possui uma rede de parcerias bem consolidada e que inclui parceiros de toda a Europa, com os quais já colaborou em projetos europeus e através de grupos de trabalho em diversos fóruns europeus e diferentes organizações. Adicionalmente, é membro do EfVET desde 2012.
SEPR – Société d’Enseignement Professionnel du Rhone, França
SEPR é uma organização interprofissional com uma larga tradição na EFP (criada em 1864). Forma mais de 4.000 alunos todos os anos, numa enorme diversidade de áreas, que cobrem 110 currículos. A SEPR oferece cursos de formação desde EQF 3 até EQF6, em sistema de aprendizagem, formação a tempo inteiro e formação contínua. Com uma experiência bastante intensa e rica na área de aprendizagem internacional e mobilidades, a SEPR desenvolveu áreas de especialização neste campo, mas também em inclusão social e cidadania, e apoia a educação para o desenvolvimento sustentável e o empreendedorismo, graças à sua incubadora. Adicionalmente, a SEPR recebeu o Erasmus Charter para Educação Superior e a acreditação ERASMUS+ para a EFP (2021-2027), assim como o Selo da Agência Nacional ERASMUS+ francesa para ‘Boas Práticas’ (2019).
Centro San Viator, Espanha
O Centro San Viator foi fundado em 1953 em Espanha e oferece formação dos Níveis EQF
3 a EQF5 para dar resposta às necessidades de mais de 1,000 alunos e trabalhando com uma equipa de cerca de 100 profissionais. O centro oferece cursos para desempregados, de forma a responder à elevada taxa de desemprego que existe atualmente na região, e aulas para cerca de 60 jovens com idades compreendidas entre 16 e 20 anos com deficiências mentais leves, além de promover cursos de formação para trabalhadores no ativo. O Centro é acreditado com o Erasmus Charter para a Educação Superior e o ERASMUS+ VET Mobility Charter.
